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我的理想校園

時間:2019-12-08 13:39:07 | 作者:趙泫廣

校園能稱上美麗的,大抵需要一小池,內有荷花,禽類幾許,背倚蒼山,教室可大可小。最好是有一打鈴的人,鈴響鈴落,就如晨鐘暮鼓。

早上起來,大可不必趕時間。到學校去,遠遠地便聽見如上林湖潮水般的朗朗書聲。欣欣然拾級而上,穿過牌坊般的校門,尋一方小小教室坐下來,匯入這潮水之中。累了,便遠眺一會:山郁郁蔥蔥,常有高猿長嘯,百叫無絕。若是夏日,便有蛙領著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱,與這書聲相應和。

早讀結束了。看看黑板上今天所需要上的課,取出書,自己一個人靜靜地學,偶爾有風兒撩起頭發。要是不會,去藏書閣尋找答案,從中外古今的典籍中尋找答案;亦或是去討論室,向同學請教;實在不行,便問老師,他們決不會婉言拒絕,直到你弄懂為止。臨近中午時分,同學們開始講昨天的題目,老師在下面聽。無論是誰,無論年齡大小,皆可成師。各種不同學說,在此激烈碰撞,并無優劣之說,更不存在董仲舒的“罷黜百家,獨尊儒術”,還不存在什么讖緯之學,明教法度,三鋼理論。

午后,便自行選修。夜幕降下來,炊煙裊裊,該是回家的時作文http://www.gurutrafficsecrets.com/候,學生都走了,只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞。老師于燈下備課,與星辰為友,與群山為伴,汩汩溪流,泠泠作響,山與水與云與田俱黑。晚歸的農人看到這燈,心便就安了,夜鳥也順著這燈找到了歸宿。

學校不是囚禁學生的籠子,不時會出去游玩。賞賞河,逗逗鳥,去田中觀老農服田,吆喝聲此起彼伏,有時也會下田,親近土地,聽小蟲綿綿情話,聽莊稼拔節長高,即使抹了一身泥也不為過。春時,泛舟于溪上,落花點點,隨流飄蕩,任意東西。亦有好事者,學黛玉葬花。夏時,避暑于巖下,綠在園中蔓延,偶見一二草帽穿梭期間。每至下雨時分,常有三四點人,立于一橫堤上,立于風雨之中,與天斗與地斗,其樂無窮。秋時,打谷機隆隆作響,放眼望去,盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的小徑,沙沙作響,像一曲悠悠的小令。冬時,雪疏疏地落下,坐在一小亭,攜一棋一友一壺淡茶,天地僅兩人耳。良辰美景,四時俱備,良多趣味。

總之,所謂校園者,不僅園內景致令人流連忘返,更是人文之景觀,更是精神之樂園。走在回家的小路上,月色清幽,我久久地想那理想中的學校……

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